PAP da aluna Daniela Lopes


Publicado em 2019-05-09 - 17:20:00

Amanhã vai haver um espetáculo, às 20h, no Auditório Carlos do Carmo (a sua duração prevista é de apenas 1 hora).
As receitas são para a nossa escola para reconstrução de uma parede de escalar, do pavilhão gimnodesportivo da ESPAMOL.

Vai haver Teatro e Dança... Quem não sair de casa, tem falta disciplinar...

Contamos com a vossa colaboração,


Atividade de estética das alunas do Curso de Assistente de Cuidados de Beleza na escola E.B. 2,3 Jacinto Correia


Publicado em 2019-05-09 - 12:07:00

As alunas do 1º ano do Curso CEF de Assistente de Cuidados de Beleza, realizaram no dia 08 de Maio uma atividade de cuidados de estética e de massagem na sala do aluno na Escola E.B.2,3 Jacinto Correia.
Esta actividade destinou se apenas à comunidade escolar.
Nesta actividade as alunas tiveram oportunidade de aplicar os conhecimentos apreendidos em sala de aula, podendo praticar m ...


A EB1/JI DE PORCHES ASSINALOU O MÊS INTERNACIONAL DA PREVENÇÃO DOS MAUS-TRATOS NA INFÂNCIA


Publicado em 2019-05-03 - 13:52:00

No dia 30 de abril, a EB1/JI de Porches assinalou o Mês Internacional da Prevenção dos maus-tratos na Infância, com a construção do laço azul humano.
Com esta iniciativa, pretendemos alertar para a prevenção dos maus-tratos a que muitas crianças e jovens estão sujeitos.
A sensibilização e o combate exige um esforço conjunto de todos, sem exceção! ...


Oferta Formativa do Agrupamento - 2019/20


Publicado em 2019-04-26 - 11:06:00

Oferta Formativa do Agrupamento para o ano letivo 2019-2020 ...


"Revolução de Abril" na Jacinto Correia


Publicado em 2019-04-24 - 15:03:00

Hoje dia 24 de abril , os alunos do 8ºD com a professora Júlia Correia (História de 3ºciclo) e a turma do 6ºB com a professora Graça Mendes(Música de 2º Ciclo) realizaram uma atividade alusiva ao 25 de Abril. Os alunos realizaram cartazes e acompanhados de vozes de revolução e de música de intervenção" Grândola Vila Morena" passaram por vários espaços da escola simulando a Revoluç ...


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